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全面而丰富的视频播放,让家长们初步了解西位的办学特色与设施配备。

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    (供稿/摄影:马晓琳;责任编辑:俞海燕;责审:刘长琨)

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    还有七5班的华怡菁和夏沁惠同学,他们的朗诵在没有背景音乐的情况下也显得那么优美。

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    本次活动,不仅加深了学生对成语故事的理解,更激发了他们的阅读成语故事的兴趣,活动取得了预期的效果。...

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    作为华东保育院的后代,作为新一代的学前教育工作者,树立了“一切为了孩子”办园理念。...

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    在为期一周的筹备期里,瑞德各班的孩子人人参与,《春晓》、《鹅》,《水调歌头》……在吟唱的舞台上瑞德的孩子们大胆自信地表达表现,在吟唱中走进不同的文化作品,传承中华文化。...

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    入队仪式气氛庄严,两百多名准少先队员整齐地站立在大礼堂里,将手中鲜艳的红领巾郑重地佩戴在胸前。...

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    4月14日下午,上海市青少年社区运动会“向幸福出发亲子运动嘉年华”徐汇分会场在徐汇区第一中心小学举行。...

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    让幼儿在活动中能够通过区域中获得生命教育的相关内容,从而获得成长与发展。...

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    习核心品质,形汇学风气,汇学始终将育人放在学校教育的中心位置,通过初高中同一体系、不同梯度的德育主题系列活动,将“汇学精神”融入学生的成长过程,为培养学生的健全人格提供最优质的环境。...

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    同时积极发挥课题核心组成员的引领作用,将课题中的重难点作为教师培训、研修的主题,使得教-研-修一体化得到真正落实。...

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    随后,周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...

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    瞧那一张张珍精美的画作,就是我们读书节"诗配画"活动的作品。...

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    ” 本次活动也是长桥中学师德素养课程《提升新时代教师师德素养内涵的研修》的计划内容,通过本课程的实施,针对“四个责任意识——法治责任意识、安全责任意识、匠心责任意识、关爱责任意识”,开展师德与素养培训,提升新时代教师师德素养内涵,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。...

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    小朋友们个个精神抖擞、健步如飞,纯真的小脸上洋溢着自信与激动。...

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    2018年4月3日,重庆沙坪坝区教育访问团一行13人到徐汇区进行特殊教育相关工作的学习交流,受到徐汇区教育局、特教指导中心、董李凤美康健学校、江南新村小学的热情接待。...

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    他们表示要学习黄浦区先进办学经验,推进综合教育体制综合改革,促进教育优质均衡发展,加快教育现代化建设。...

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    上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...

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    当天,小班的幼儿是不做屈光检查的,但是有个别小班幼儿检查下来两眼视力相差比较大,医生还特地让他做了屈光检查,进一步确认该幼儿的视力情况。...

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    本次教研活动请到了黄浦区骨干教师、曹光彪小学的滕晓娟老师执教五年级《图形的运动—平面图形的复习》一课。...

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    在校学生当招生说明会主角?这是什么套路? 2017年第一批入校的学生们成为了今天的主角,学生主持人、学生现场翻译、学生志愿者、学生发言代表,说明会现场处处都可以看到这群学生青春活力的身影。...

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    同时,课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题,选取书中《豹》的相关章节,开展教学活动,师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读,分析、归纳了译本比较的路径,并以此篇目为切入口,对西方现代诗歌的思想内涵,以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。...

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。...

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    (摄影:朱辰凤、夏怡林;责任编辑:王璐;责任审核:郑亚捷)...

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    会议主要有两个部分,第一部分由六年级年级组长张秀玲老师与大家分享前一周家长开放日成功举办的经验。...