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今年5月12日是我国第十个防灾减灾日,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。

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    邓老师还建议家长们制作一份注意力培养计划表,一周安排不同的专注力小游戏,让幼儿通过各种游戏体验提升专注力。

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    我校作为上海市职业教育改革特色发展示范校,始终秉承“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,重视发挥技能竞赛的引领示范作用,通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”,营造校园“匠心筑梦、技能成才”的氛围,大力提升学生竞技能力,培育具有工匠精神的技能型人才。

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    如何帮助孩子尽快适应小学生活,是幼儿园幼小衔接的重点。...

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    之后,项目负责人向大家介绍了滨江学区“京剧赏析”亲子活动方案,在六?一期间组织学区内各校的家长及其孩子一起走进周信芳戏剧空间,感受传统文化的魅力。...

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    在金老师和祝老师的带动下,生态委员会的同学们展开了激烈的讨论,老师也提出了设立回收点,安装特别分类筐,建立统一回收制度等等的小建议。...

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    乌南会结合各节日契机,在富有仪式感的活动中,带给孩子们快乐而有意义的体验。...

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    幼儿园将根据家长反馈的信息和意见,强化精细化管理,完善教师工作,促进幼儿园工作的完善及幼儿的健康发展,不断满足家长及社会对优质学前教育的需求。...

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    语文课上,厉梦老师和任莉老师通过质疑提问,培养学生思考问题的能力,又能对文章的空白处联系上下文发挥学生的想象力。...

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    “猜老师”环节掀起了毕业典礼的第一轮互动和高潮,同学们仅靠几句话甚至几个关键词就分辨出各位任课老师,可见大家对于老师的了解程度。...

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    他们结合自己的校园生活,运用课文句型,提出了许多切实有效并且具有可行性的建议,令在场的老师们赞叹不已。...

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    首先,夏沁老师按照时间顺序分段处理文本,介绍人生不同阶段的英语名称。...

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    孩子们在与大自然亲密接触的同时,学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识,增长了见识,拓宽了视野。...

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    经过俞老师的科学详细地讲述,了解到家校之间的沟通,是结合孩子的情况与预期的目标,用语言和非语言的方式,把有关孩子的信息、情感和思想传递给家长,并能和家长达成互相理解的过程。...

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    目前,公共场所和工作场所禁止吸烟已成为时代潮流,创建无烟单位是学校、社会、政府的一件大事,也是利国、利民、利己的好事。...

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    颁奖典礼上,评委黄铸老师对获奖作品进行了评讲,获奖代表也与大家分享了创作灵感与技巧。...

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    她对我校的青年教师团员们提出了几点要求:1、例会制度(团的知识学习、活泼丰富的内容);2、每次会议都需要进行记录报道;3、勇于创新,打响我校团支部的品牌。...

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    这场酝酿已久的盛会,与其说是毕业典礼,不如说是孩子们的成长秀。...

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    最后,孩子们来到室内篮球场,尽情地投篮,感受小学的下课十分钟。...

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    如果将垃圾进行分类,把可回收利用的垃圾进行处理,变废为宝,那将会是一笔巨大的资源。...

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    最后袁萍园长有感而发,她表示从梅教授身上深切感受到了“鲜艳的人生”和“温暖”,并激励在场的老师吹属于自己的红气球,做合格的敲门人,创造属于自己的秘密花园。...

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    (摄影:陆永泉、黄红梅;责任编辑:吴明慧;责任审核:郑亚捷)...

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    大班的孩子们最后还围坐在哥哥姐姐身边,进行了采访活动,“小学生的书籍放在那里,你们有没有手工课?”“小学里下午午睡吗?”“下课10分钟你们干什么?”“小学能带玩具吗?”孩子们仔细听,认真记录,对小学生活的一个个问题在哥哥姐姐的帮助下,得到了圆满的答案。...

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    第三个出场的是小1班的小朋友表演的《星星的心》“小星星你听到小朋友的心愿了吗”。...