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为了使基层每个寻求答疑者满意舒心而归,邹老师力求做到“问不倒”,并在实现这个工作目标过程中有三点深刻体会:不断学习新政策;不断总结新问;不断寻求新方法。

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    (责审:郑亚捷)

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    工作坊成员认真倾听仔细记录,在报告中已经获得了很多灵感,频频点头赞同郑老师的观点和理念。

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    校党总支副书记郭智军同志主讲,他首先从当今“世界之乱”与“中国之治”形成鲜明对比中,引出中国这个东方古国、发展中大国今天的一切,莫不源于背后的思想密码——指导着中国实践的马克思主义。...

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    (责审:郑亚捷)...

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    此次活动分为普通高中通用技术及劳动技术教育教学研讨、中小学幼陶艺教师培训和优秀陶艺作品展两大版块,陶艺展示活动中共计500多件参展作品。...

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    孩子们组成任务小组,手拿嘉年华活动任务卡参与各项活动。...

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    讲座伊始,姜教授提出了“何谓仁爱之心?”以及“为何仁爱之心对于幼儿园教师如此重要”的问题引起大家的思考。...

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    大家纷纷表示,在今后的工作学习中,要按照洪校长的报告精神,读经典、学原著,真学真信真行,学以致用,学用结合,用马克思主义的立场观点和方法指导实践,推动虹桥路小学教学水平再提升。...

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    学习活动内容也丰富多采,孩子们也特别开心,积极地与老师互动,并认真完成自己的作品。...

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    南洋中学校园中每一处的景观设计都流淌着文化传承,每一寸的布局都承载着趣闻轶事,每一处的细节都饱含着南洋温情。...

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    宝宝向前冲、跨越时空通道、齐心协力向前进、二人行、轮胎船、自行车障碍赛、小小运输员、袋鼠跳等活动项目,让每个家庭在激烈、有趣的运动游戏中增进了亲子感情,让幼儿感受亲子活动的快乐。...

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    “中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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    接下来,青年教师们将会用发现的眼光,在日常带班过程中,找到她们独有教育科研课题,开启自己教研科研的探索之路。...

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    通过此次活动,相信我们五原路幼儿园的团员教师们将秉承“五四”精神,在今后工作中不断严格要求自己,以使自己得到更大的进步和提高,充分展现团员教师的青春风采。...

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    此次的青年小组会议以讲座的方式,让在座的每位青年教师受益匪浅,对于完全陌生的“学校教育科研”有了一定的概念,在选题方面也有了一定的方式方法。...

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    祝愿上海市实验小学新版校园网的启用,让学生点亮梦想、互联未来,让家校合作育人、遇见幸福!...

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    结合《教育部、国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》要求及市语委、区教育局贯彻实施意见,区语委办将相关要求纳入本批次语言文字规范化示范校创建活动中,并于2017年下半年从“基本指标”与“特色工作”两个维度,组织专家评审组对申报学校开展了评审活动。...

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    让孩子懂得对母爱的回馈,也是我们中华传统美德的一种传承!(摄影:顾瑛;责任编辑:史晓琳;责审:郑亚捷)...

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    5月10日,六堂围绕“基于评估的个性化教学”主题研讨课,传承发扬了四聋语言教学特色,聚焦课程与课堂,立足学生发展,对集体课中的个性化教学进行深层次研讨,初步展现了学校综改项目的成果。...