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她还精心设计了紧凑而有趣的互动环节,不但活跃了气氛,拉近了和孩子们的距离,而且强化了孩子们对所学知识的记忆和理解。

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    这些常常在小朋友故事中出现、但却很少在现实生活中见到的动物让小朋友们非常的兴奋,他们兴高采烈的与动物们合影,在这过程中也学习到了很多关于动物们特有的习性,增进了见识,开阔了眼界。

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    本园教师将继续积极开展课题研究工作,不断尝试,不断反思,踏实研究,积极实践,努力创新,将课题实施工作落到实处。

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    接着,赵校长对本学期学校的工作和家长做了交流,并希望家委会成员协助学校做好广大家长宣传工作,继续发挥好纽带和桥梁的作用。...

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    与此同时,幼儿们不仅可以动物互动合影,而且通过这次主题创设让幼儿们认识冬眠的动物有哪些。...

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张鲁川老师就工作坊的研究应该如何展开也发表了自己的看法。...

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全体党员也随之认真对照党员标准、党员先进性、党员干部的先锋模范作用等要求,开展批评与自我批评,认真回顾了自身在党性、思想作风、工作作风和学风等方面的情况,找差距、查不足、明方向,努力提高认识,深入剖析自己,明确了今后的努力方向。...

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访问团此行共有20多位学生及家长代表, 下午到访之时恰逢周五西校区的学校少年宫活动日,香港的同学们走进快乐课堂,与求知小伙伴们共同体验多姿多彩的课程。...

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黄书记希望全体党员同志们要牢记这一根本宗旨,站稳这一政治立场、明确这一根本使命,立足本职、立足岗位,从我做起,从身边的事做起,发扬无私奉献的精神,一生为人民服务。...

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贾老师向同学们提出了几点要求,树立自我安全意识,注意消防安全、交通安全等。...

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自评互评结束后,党支部又组织全体党员对支部、支部书记、党员个人进行无记名投票测评,评选出了支部中表现优秀的共产党员。...

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竞赛当日,同学们积极参赛,考场上奋笔疾书。...

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教师结对带教仪式上,阳光幼儿园许佩玉园长首先对上阶段的委托管理工作做了阶段性的总结。...

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其次,学习最关键的一点,是在上课时要在认真听的同时与老师互动,并且勤记笔记。...

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才松校长给介绍了学校的地理位置,即位于长江源头,地处青藏高原腹地,以及规模、办学宗旨等。...

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3月18日,西南模范中学党总支全体党员大会在学校五楼阶梯教室召开。...

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党总支书记吴洁带领总支委员以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活。...

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龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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让每一个孩子的身心、品格和学业得到全面发展,体现的是汇师小学追求卓越的办学理念。...

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徐汇中学的高二(3)班李博言和初三(3)班王奕人同学分别荣获“青少年科技创新成果”工程类高中组和初中组的一等奖。...

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中午11点,悠扬的音乐响起,一道道热气腾腾、色彩各异、美味飘香的佳肴展现在孩子们的面前,有虾仁炒蛋,韭黄炒鳝丝,荠菜烧蹄筋,菜秸炒蘑菇,油焖春笋,南瓜百合蒸红枣,韭菜饼,煎饺,咸肉冬瓜汤,五彩拌饭.......孩子们迫不及待地拿好餐盘和勺子,在老师的帮助下依次有序的挑选自己爱吃的食物,开心地畅享各种美味,整个活动在欢乐的气氛中圆满结束。...

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她告诉同学们,首先可以订立各科的最低和最高目标,找准班里或年级里的对手。...

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学生连玮杰同学的个人书法展拉开了启秀校园个人才艺展示的序幕,相信在此激励之下,在不久的将来,启秀将会涌现出更多个人画展、个人舞蹈专场、个人独奏专场等展示学生特长和才艺的小型展览和表演会。...

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朱教导先给老师们反馈了听课节数统计,他说,高二老师能认真对待,听课热情高,平均听课近3节;同时指出,教师们备课充分,能根据不同班级学生的特点因材施教;课堂教学环节均精心设计,流程顺畅;教师的教学目标达成意识强,能够围绕重点难点实施课堂教学。...